بحث العمل التشاركي للشباب (YPAR) هو نهج لإشراك الشباب حيث يتشارك الشباب والكبار معًا في دورة من البحث والعمل. YPAR هو نهج مبتكر يركز على الإنصاف لتحقيق التنمية الإيجابية للشباب والمجتمع حيث يقوم الشباب بإجراء أبحاث منهجية لتحسين حياتهم ومجتمعاتهم والمؤسسات التي تهدف إلى خدمتهم. باعتبارها نهجًا بحثيًا تشاركيًا، تقدر YPAR صوت الشباب وتعزز التنمية الصحية والتمكين للشباب طوال حياتهم. يستخدم باحثو YPAR والشباب المشاركون في YPAR مجموعة من أساليب البحث الكمية والنوعية في دورات البحث والعمل.
بإذن من هيذر كينيدي
هيذر كينيدي
تصف إميلي أوزر، دكتوراه، وزملاؤها أن مجموعات YPAR تقوم بتحديد ودراسة مجموعة واسعة من المواضيع التي تهمهم، مثل تحسين العلاقات بين الأقران والمعلمين والطلاب، وتعزيز الصحة العقلية، والصحة الجنسية، وتحسين الغداء المدرسي. بعد تحديد موضوع ما، يتم تدريب الشباب على جمع أشكال متنوعة من البيانات (مثل الدراسات الاستقصائية والمقابلات والفنون) والاستفادة من هذه الأدلة للدفاع عن القضايا التي تهمهم. في بعض الأحيان، يتصرف الشباب بشكل مباشر لإحداث التغيير بناءً على البيانات المجمعة من خلال تثقيف الأقران أو أشكال أخرى من البرامج أو التنظيم الذي يقوده الشباب. وفي حالات أخرى، يدعو الشباب البالغين الذين لديهم سلطة اتخاذ القرار إلى تغيير السياسات والممارسات والبرامج. الباحثون يولاندا أنيون، دكتوراهوقد أثبت هيذر كينيدي، دكتوراه، وزملاؤه أن YPAR يؤدي إلى نتائج عبر العديد من المستويات. يزيد الشباب من معارفهم ومهاراتهم في مجال القيادة والبحث والدعوة. الكبار تجربة النمو المهني والرضا الوظيفي. وأخيرا، نتيجة لـ YPAR، يتم إنشاء أو تكييف السياسات والبرامج لتلبية احتياجات الشباب.
بإذن من إيليا دلفي
ايليا دلفي
أصدرت شبكة YPAR – وهي شبكة واسعة من علماء وممارسي YPAR المتنوعين في جميع أنحاء الولايات المتحدة والتي تعمل على توسيع وتحسين ممارسة YPAR وزيادة مدى وصول YPAR وقاعدة الأدلة وتأثيرها – سلسلة فيديو جديدة. في حين أن ممارسة YPAR تنمو في جميع أنحاء العالم، فإننا نريد التأكد من أن البالغين يشعرون بأنهم مجهزون بالكامل لتحقيق أقصى قدر من الإمكانات التحويلية لهذا النهج. تم تصميم السلسلة لتطوير المعرفة والمهارات والكفاءة الذاتية للبالغين الذين يرغبون في التعاون مع الشباب من أجل YPAR.
تم تصميم السلسلة – التي تتضمن حاليًا ثلاثة مقاطع فيديو مدة كل منها 20 إلى 30 دقيقة – لدعم البالغين في تخطيط وتنفيذ YPAR. تتوفر مقاطع الفيديو الثلاثة الأولى من السلسلة هنا.
فيديو 1: ما هو YPARيغطي أساسيات YPAR وكيف يختلف عن الأشكال الأخرى لمشاركة الشباب، ويتناول خطوات عملية YPAR ويشارك الموارد الإضافية التي يمكن أن تدعمك في تخطيط YPAR.
الفيديو 2: لماذا تشارك في YPARيغطي الاحتياجات التنموية للمراهقين وكيف تدعم YPAR تحقيق هذه الاحتياجات. يؤكد الفيديو أيضًا على الفوائد المتعددة لـ YPAR للشباب والكبار والمجتمع الأوسع. يمكن استخدام هذا الفيديو لمساعدتك في الدعوة إلى زيادة صوت الشباب من خلال YPAR.
[Related: Q&A with Michael Crawford, America Succeeds]
فيديو 3: التخطيط لـ YPAR، يركز على الأسئلة المهمة التي يجب مراعاتها عند إنشاء فريق YPAR – على وجه التحديد، الاعتبارات المتعلقة بخلفية ومهارات البالغين والشباب المشاركين في مشروع YPAR. سواء كنت تخطط لقيادة YPAR بنفسك أو دعم الآخرين، يمكن لهذه الأسئلة أن تدعمك للتفكير في الأمور الأكثر أهمية. يسلط هذا الفيديو الضوء على جزء من اعتبارات التخطيط الموضحة في دليل تخطيط YPAR هذا.
سيتم متابعة ستة مقاطع فيديو إضافية في الأشهر المقبلة.
انضم إلى شبكة YPAR للممارسين والعلماء عبر قائمتنا البريدية هنا. انضم إلى مجموعتنا على LinkedIn هنا.
***
الدكتورة هيذر كينيدي، ماجستير في الصحة العامة، دكتوراه، هي أستاذة مساعدة في كلية كولورادو للصحة العامة حيث تدير العديد من المشاريع الممولة بالمنح والعقود لدعم البالغين الذين يسعون إلى الشراكة مع الشباب في جهود تغيير المجتمع. الدكتور كينيدي هو عضو اللجنة التوجيهية لشبكة YPAR.
إيليا دلفي هي طالبة دراسات عليا في كلية الرعاية الاجتماعية بجامعة كاليفورنيا في بيركلي وأكملت دراستها الجامعية في جامعة ولاية سان دييغو، حيث حصلوا على درجة البكالوريوس في العمل الاجتماعي وعلم الاجتماع والتاريخ. بالإضافة إلى عملهم كمستشاري الصحة العقلية في المدرسة، فإنهم يقومون بتنسيق شبكة YPAR.
