منذ عام 2001، شارك ما يقرب من 70.000 طالب في جميع أنحاء الولايات المتحدة في برنامج SPIRIT SERIES، وهو برنامج تعليمي قائم على الدراما حائز على جوائز ويتحدى الطلاب للدراسة والمشاركة في الكتابة والمسرح وأداء السير الذاتية التاريخية الملهمة لشخصيات مثل سقراط وهارييت توبمان وبوذا وجاليليو.
الآن، بينما تحتفل البلاد بمرور 250 عامًا على تأسيسها، تطلق المنظمة جهودها الأكثر طموحًا حتى الآن: “التأسيس”، وهي مسرحية جديدة من فصل واحد تركز على بنجامين فرانكلين وواضعي الدستور.
ستكون النسخة الرقمية “على الشاشة” متاحة للمدارس في جميع أنحاء البلاد في يناير 2027 بهدف الوصول إلى 10000 طالب على مدار ثلاث سنوات. تدعم سلسلة SPIRIT الحصة الرئيسية من تكلفة البرنامج. الفريق لديه الكثير للقيام به قبل يناير. طلب مؤسسا SPIRIT SERIES ليزلي وريتشارد شتراوس – وهي مديرة متحف وتعليم الفنون منذ فترة طويلة، وهو كاتب مخضرم في المسرح والشاشة – من الشباب اليوم مساعدتهم في نشر الكلمة. وهذه مقتطفات من مقابلتي معهم.
س: لماذا هذه المسرحية ولماذا الآن؟
ليزلي وريتشارد شتراوس: بينما تحتفل الولايات المتحدة بالذكرى السنوية الـ 250 لتأسيسها، فإن الأسئلة حول الديمقراطية، والثقة المدنية، والمسؤولية العامة، والهوية الوطنية هي في المقدمة وفي المركز. هذه هي القيم التي كرّس بنجامين فرانكلين حياته من أجلها. نعتقد أن هذا الإنجاز يمثل فرصة مهمة لمساعدة الطلاب على مواجهة الثورة الأمريكية ليس فقط كحدث تاريخي ولكن كميراث مدني حي. نريد أن نساعد الشباب على فهم أن الديمقراطية تعتمد على المشاركة والتسوية والمسؤولية والرغبة في الانتماء إلى شيء أكبر من الذات.
[Related: Civic skills for 20 million young people — A Q&A with Rajiv Vinnakota]
“التأسيس” هو منهج للتاريخ والقيم الإيجابية، يصور نضال واضعي الدستور الأميركي لإنشاء حكومة ديمقراطية جديدة – حكومة تعطي الأولوية للصالح العام على المصلحة الذاتية – وبلغت ذروتها في صياغة دستور الولايات المتحدة. بدلاً من تقديم التاريخ كدرس ثابت، تدعو المسرحية الطلاب إلى الدخول في تجربة بناء الديمقراطية – والصراع مع الأسئلة التي لا تزال وثيقة الصلة بعمق اليوم.
لي بحث سريع على الانترنت وجدت العديد من ميزات منهج SPIRIT SERIES التي تحظى بالثناء المتكرر: 1) يشارك كل طالب ويحصل على جزء يتحدث، 2) يتم اختيار الممثلين عن طريق القرعة بدلاً من الاختبار، 3) يتم دمج المسرحيات في مناهج التاريخ وفنون اللغة المطلوبة، و 4) تمثل الموضوعات التاريخية والفلسفية تحديًا متعمدًا.
س: ما الذي تفعله SPIRIT SERIES أيضًا لجعل هذه تجربة قوية لكل من الموظفين والطلاب؟
نحن نجعلها غامرة – تجربة جماعية هادفة ومثيرة. يؤدي الطلاب أداء “على الكتاب”، مما يعني أنهم لا يحتاجون إلى حفظ سطورهم. يبقى الفصل بأكمله على خشبة المسرح طوال الأداء كجوقة جماعية. متطلبات التدريج ضئيلة عن عمد: كرسي واحد لكل طالب بالإضافة إلى كرسي إضافي واحد. يمكن تركيب المنتجات في قاعة أو غرفة متعددة الأغراض أو كافتيريا أو في الهواء الطلق. ويتناسب الأداء الكامل بشكل مريح مع فترة الدراسة القياسية – حيث يستمر حوالي 45-50 دقيقة، بما في ذلك جلسة أسئلة وأجوبة للجمهور مدتها 10 دقائق.
س: معظم المعلمين ليسوا مخرجين مسرحيين. كيف يمكن للفصل الدراسي العادي أن ينجز هذا في ثلاثة أسابيع؟
بإذن من ليزلي شتراوس
ليزلي شتراوس
بالنسبة للطلاب، نقدم سلسلة من دروس الفيديو اليومية المنتجة بشكل احترافي والتي يقودها معلمو SPIRIT SERIES طوال الوحدة التي تستمر ثلاثة أسابيع. تقدم هذه الدروس محتوى تاريخيًا، وتستكشف موضوعات المسرحية وتكون بمثابة الأساس لمناقشات الفصل الدراسي التي يقودها المعلم وعملية الإنتاج.
سيكون “The Founding” متاحًا في كل من النماذج الهجينة والنماذج عبر الإنترنت بالكامل. في النموذج المختلط، يقوم معلمو الفصول الدراسية بتسهيل أول أسبوعين من التدريس باستخدام منهج الفيديو. يتضمن الأسبوع الأخير تدريبات شخصية بقيادة فنان تعليمي من سلسلة SPIRIT SERIES والذي يقدم أيضًا الأزياء والعناصر الخلابة. كما نقدم أيضًا مقاطع فيديو تحضيرية موجهة للمعلمين لدعم المعلمين بدءًا من الأسبوعين الأولين من التدريس وحتى الأسبوع الأخير من التدريبات والعروض. بالإضافة إلى ذلك، يتم تعيين حارس شخصي لكل فصل دراسي مشارك والذي يقدم الدعم الفردي ويجيب على الأسئلة.
س: الصور من مسرحياتك السابقة تتحدث عن نفسها. هل ردود الفعل المبكرة من طياري فيلم “التأسيس” إيجابية بنفس القدر؟
قام ما يقرب من 150 طالبًا بتجربة “التأسيس” هذا الربيع. وكانت الاستجابة مذهلة. وصف الطلاب التجربة بأنها غامرة ولا تُنسى وذات مغزى.
“لم تكن تقرأ كتابًا فحسب، بل كنت المؤسس.” — كارتر، الصف الثامن
“علمت أن المؤسسين لديهم وجهات نظر مختلفة تمامًا ولكنهم يجمعهم هدف مشترك.” — ليلى، الصف الثامن
“نحن طلاب الصف الثامن. عادة لا نريد أن نفعل أي شيء، ولكن الجميع اجتمعوا وبذلوا قصارى جهدهم حقًا.” — هالي، الصف الثامن
س: هل لاحظ الأهل الفرق؟
وصف الآباء البرنامج بأنه قوي بشكل غير عادي ويأتي في الوقت المناسب. وقالت إحدى أولياء الأمور، ميا روندينيلا، إن البرنامج أعطى الطلاب فهمًا أعمق “للتعقيد والجدل والإبداع الذي أحاط بتأسيس بلدنا”.
وأضافت أن ابنها “تأثر حرفياً بهذه التجربة”، وأن المناقشات في منزلهم، وفهمه للأحداث الجارية واستيقاظه حول حقوق ومسؤوليات المواطنة أصبحت واضحة.
سلسلة الروح
عرض “التأسيس” للصف الثامن، مدرسة أوجاي فالي، فبراير 2026
س: ما هي النتائج المرتبطة بمسرحيات SPIRIT SERIES؟
بعد تجربة SPIRIT SERIES، أبلغ المعلمون عن تحسن في المهارات الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية بمتوسط 25.5%. أبلغ أكثر من 90% من الطلاب عن تحسن العمل الجماعي بعد المشاركة، وسجلت المدارس انخفاضًا بنسبة 32.3% في التغيب عن العمل أثناء إقامة SPIRIT SERIES، وقال ما يقرب من 82% من المعلمين المشاركين أن SERIES تزيد من التركيز. وهذه النتائج متسقة إلى حد كبير في جميع أنواع المدارس.
[Related: Six reasons to read ‘Teen-Centered Civics for Human Thriving’ today]
وأوضح بول كامينز، مؤسس مدرسة كروسرودز في لوس أنجلوس، الأمر بهذه الطريقة: “تعمل سلسلة الروح في العديد من المجتمعات المدرسية المتنوعة لأنها تقدم نوع المشاركة والمعنى الذي يبحث عنه الطلاب بشدة، ولكن لا يمكنهم العثور عليه في أي مكان آخر في تعليمهم.”
س: الأداء ليس سوى جزء منه. ما الذي يطلب من الطلاب التفكير فيه؟
بإذن من ريتشارد شتراوس
ريتشارد شتراوس
تم تصميم مسرحيات SPIRIT SERIES لتنمية التفكير النقدي والتفكير الشخصي والوعي المدني. يبدأ كتاب “التأسيس” بثلاثة أسئلة أساسية:
(1) هل تشعر بأنك جزء من شيء أكبر منك؟
(2) ماذا نستفيد من الانتماء إلى المجتمع؟
(٣) ما هي المسؤوليات التي تأتي مع العضوية في المجموعة؟
يقوم الطلاب بإعادة النظر في هذه الأسئلة طوال تجربة الأسابيع الثلاثة ويختتمون الوحدة بكتابة مقال عاكس يربط موضوعات المسرحية بحياتهم الخاصة. بالنسبة لـ “التأسيس”، تشجع المجلة الإضافية المستندة إلى فضائل بنجامين فرانكلين الثلاثة عشر – بما في ذلك الاعتدال والعدالة والتواضع – الطلاب على فحص قيمهم وأفعالهم ومسؤولياتهم كمواطنين وأعضاء في المجتمع.
سؤال: يصل برنامج الشباب اليوم إلى العديد من الأشخاص الذين يعملون في البيئات المجتمعية – برامج ما بعد المدرسة والبرامج الصيفية، والمراكز المجتمعية، والمكتبات، والمنظمات الدينية. هل يمكنهم الوصول إلى “التأسيس” وما هي التكلفة؟
بينما نعمل في المقام الأول على مستوى المدرسة والمنطقة، يسعدنا دائمًا أن نجتمع مع قادة المؤسسات الأخرى لتحديد ما إذا كان لديهم البنية الأساسية المناسبة والإعداد المناسب لتحقيق النجاح. الشرط الرئيسي هو التوظيف المستمر وحضور المشاركين. نقوم بحجز الفترات بناءً على السعة والطلب، ونقوم بتسجيل المدارس والمنظمات الشريكة في الوقت الفعلي على مدار العام. ليس من السابق لأوانه التواصل مع قادة المدارس لتشجيعهم على التقديم واقتراح طرق يمكن للمنظمات المجتمعية من خلالها دعم معلمي الفصول الدراسية أو تناول المنهج الدراسي بأنفسهم.
تدعم SPIRIT SERIES الحصة الرئيسية من تكلفة البرنامج، لكن السعر الذي تدفعه المنظمات الشريكة يعتمد على قدرتها على الدفع. أطلقت منحة مطابقة حديثة بقيمة 500 ألف دولار من صندوق عائلة كوكس حملة بقيمة 1.25 مليون دولار لمساعدة “المؤسسة” على تحقيق هدفها التوعوي، بدءاً بإتاحة النسخة الهجينة في منطقة لوس أنجلوس الكبرى ومنطقة خليج سان فرانسيسكو ومدينة نيويورك ووسط تكساس.
لمعرفة المزيد: https://spiritseries.org/plays/the-founding/
***
ريتشارد شتراوس، المؤسس والمدير التنفيذي الوطني لسلسلة SPIRIT SERIES، كتب للمسرح والسينما منذ عام 1979، وقام بتأليف الخيال التاريخي والسير الذاتية لشركات Fox وMGM وParamount وColumbia وShowtime وشركات الأفلام المستقلة. أسس سلسلة SPIRIT في عام 2001 استجابة لأزمة التعليم العام ومأساة شخصية في حياة ابنته الصغيرة.
أمضت ليزلي راشيل شتراوس، المديرة الوطنية المشاركة، أكثر من 20 عامًا كمديرة متحف وتعليم الفنون قبل أن تصبح مديرة مشاركة في عام 2009. وهي تعمل في العديد من مجالس الفنون والتعليم وهي مدربة محترفة معتمدة متخصصة في القيادة وبناء الفريق للمنظمات غير الربحية.
اكتشاف المزيد من
اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.