ما تكشفه قصة نجم البحر عن رعاية الأطفال – خاصة في شهر أبريل

ما تكشفه قصة نجم البحر عن رعاية الأطفال – خاصة في شهر أبريل

في شهر إبريل من كل عام، يدعو شهر التوعية بإساءة معاملة الأطفال إلى التفكير في الأنظمة المسؤولة عن حماية الأطفال ودعم الأسر – وفي وزن هذا العمل بالنسبة لأولئك الذين يقومون به كل يوم. هناك قصة فكرت فيها كثيرًا فيما يتعلق بهذا العمل. تمت مشاركة قصة نجم البحر بأشكال...
دخول مساحة حياة الطفل: إرث فرانك فيكسر في العمل

دخول مساحة حياة الطفل: إرث فرانك فيكسر في العمل

إن العمل الفعال للشباب يمكن أن يساعد جميع الشباب على النجاح. ولكن في كثير من الأحيان، لا يصل الأمر بشكل عادل إلى أولئك الذين يمثل سلوكهم تحديًا أكبر – الشباب ذوي الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية والمعرفية الكبيرة، والذين يتم استبعادهم بشكل غير متناسب، أو يعانون...
تعزيز الشراكة بين المدرسة وما بعد المدرسة: نصائح واتجاهات من مؤتمر مشرفي المدارس لعام 2026

تعزيز الشراكة بين المدرسة وما بعد المدرسة: نصائح واتجاهات من مؤتمر مشرفي المدارس لعام 2026

في المؤتمر الوطني للتعليم لعام 2026 الذي استضافته جمعية مشرفي المدارس في ناشفيل، سمعت جملة حددت تجربتي الأولى في حضور هذا الحدث. قال المشرف كايل إستس: “أن تكون لطيفًا لا يكلف شيئًا”.مدارس راسلفيل المستقلة في كنتاكي، “لكنه يعني كل شئ.“ كممثل...
ما كان معلمو جون كينج يفعلونه بالفعل

ما كان معلمو جون كينج يفعلونه بالفعل

“ليس من المبالغة القول إنه بدون أحد أساتذتي، ربما لم أكن على قيد الحياة اليوم.” هكذا يبدأ جون كينغ محادثته معي في أحدث حلقة من برنامج تبادل المعرفة الشبابي المزدهر: التعلم العميق والإنصاف مسلسل. كينج ــ الذي أنشأ وقاد مدرسة من الدرجة الأولى، وعمل مشرفاً...
الهيكل والتحكم وترك الغرفة

الهيكل والتحكم وترك الغرفة

“أعتقد أنك تسمي هذا الكمال، ولكني أريد الأمور في نصابها الصحيح.”– دكتور دري “الخالي من المشاكل ليس مستعدًا بشكل كامل، والمستعد تمامًا ليس منخرطًا بشكل كامل.”– كارين بيتمان صهري هو الخزاف. ليس كهواية. هذه هي وظيفته في الواقع، وهو جيد...
على الشرر ورأس المال الاجتماعي

على الشرر ورأس المال الاجتماعي

هذه هي القطعة السادسة في سلسلتنا التي تضم مؤلفي الفصل “التنمية الإيجابية للشباب: دمج البحث والممارسة.” في هذه المقالة، أتحدث مع إيريكا فان ستينيس، التي شاركت في تأليف الفصل 11 في المجلد مع آشلي بوت وبيتر سي سكيلز. في “تعزيز شرارات الشباب ورأس المال...
المهارات المدنية لـ 20 مليون شاب: سؤال وجواب مع راجيف فيناكوتا

المهارات المدنية لـ 20 مليون شاب: سؤال وجواب مع راجيف فيناكوتا

شغل راجيف فيناكوتا، رجل الأعمال الاجتماعي الرائد، منصب رئيس معهد المواطنين والعلماء منذ عام 2019، حيث قاد مهمته المتمثلة في تنمية المواهب والأفكار والشبكات التي تعمل على تطوير مواطنين فعالين مدى الحياة. لقد كرس فيناكوتا حياته لإنشاء مبادرات تساعد المواطنين الأمريكيين...
لم يكن المقصود من سلامة الأطفال أن تبدو هكذا

لم يكن المقصود من سلامة الأطفال أن تبدو هكذا

بكاء الطفل خلف السياج ليس مشكلة حدودية. إن الطفل الصغير الذي يكافح من أجل التنفس بعد التعرض للغاز المسيل للدموع لا يعد نجاحًا سياسيًا. ويعتبر احتجاز الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة أثناء عودته إلى المنزل فشلاً أخلاقياً. تتذرع الولايات المتحدة مرة أخرى بحماية الأطفال...
الفرح والشراكة واللعب يخلقان الانتماء ويزيدان من الحضور

الفرح والشراكة واللعب يخلقان الانتماء ويزيدان من الحضور

مع دخولنا عامنا الثلاثين في تعزيز أهمية اللعب وغرس فترة استراحة عالية الجودة في أكثر من 1400 مدرسة على مستوى البلاد، تعلمنا الكثير حول ما يلزم لتزويد البالغين في المدارس لخلق بيئة يشعر فيها جميع الأطفال بالتقدير، وتتاح لهم فرص القيادة وتعلم المهارات الحياتية المهمة...
في العلاقات التنموية | الشباب اليوم

في العلاقات التنموية | الشباب اليوم

هذه هي القطعة الخامسة في سلسلتنا التي تضم مؤلفي الفصل “التنمية الإيجابية للشباب: دمج البحث والممارسة.” في هذه المقالة، أتحدث مع جين رولكيبارتين، الذي شارك في تأليف الفصل 11 في المجلد مع كاثرين روس، وميراي سيوارد، وكارا هيرانو. في “العلاقات التنموية:...