هذه هي القطعة الثالثة في سلسلتنا التي تضم مؤلفي الفصل “التنمية الإيجابية للشباب: دمج البحث والممارسة.” في هذه المقالة، أتحدث مع كيم سابو فلوريس الذي شارك مع دييغو كاتالان مولينا في تأليف الفصل الثامن في كتاب – “التعلم وصنع المعنى في إعدادات...