جزء تقليدي من الشباب اليوم ، منذ أيامه كمنشور مطبوع من خلال انتقاله عبر الإنترنت ، كان قسمًا لصناع الأخبار. أبرز صانعي الأخبار تقليديًا التغييرات الرئيسية في القيادة والتحولات في منظمات تنمية الشباب.
نحن متحمسون لإعادة صانعي الأخبار بعد توقف لمدة عام مع نهج محدث-من حيث التردد والتركيز. بدلاً من المشاركات الفردية ، سنوفر دورات دورية من التحولات القيادية الرئيسية ، في المقام الأول في المنظمات الوطنية التي تقدم الشباب الذين يزدهرون من خلال عملهم. على الرغم من أننا سنراقب التحديثات ، فلا تتردد في إرسال بيانات صحفية وإعلانات حول تغييرات القيادة في المنظمات التي تظهر التزامًا بالاعتقاد بأنه عندما يزدهر الشباب ، فإننا نزدهر جميعًا.
تولى إيلينا سيلفا القيادة في معهد سياسة التعلم
تم تعيين إيلينا سيلفا ، رئيسة ومدير تنفيذي لمعهد سياسة التعلم (LPI) ، ودخلت في الدور في 28 أبريل 2025. لقد خلفت مؤسس LENDA ، ليندا دارلينج هاموند ، التي عملت كرئيس ومدير تنفيذي في العقد الأول للمنظمة.
قبل LPI مباشرة ، شغل سيلفا منصب مدير التعليم في نيو أمريكا. في هذا الدور ، أشرف على التخطيط الاستراتيجي ، والمبادرات البحثية والسياسة ، مما يساعد على تنمية برنامج تعليم America الجديد من خلال برنامج التعليم في الصف الثاني عشر إلى مركز معترف به للابتكار في مجال البحث والسياسات ، ودفع التغيير المنهجي في مجالات مثل إعداد المعلمين ، والتمويل المالي ، ودعم المتعلمين باللغة الإنجليزية والطلاب ذوي الإعاقة.
تقوم LPI بإجراء وتوصيل البحوث المستقلة وعالية الجودة لتحسين سياسة وممارسة التعليم. من خلال العمل مع صانعي السياسات والباحثين والمعلمين ومجموعات المجتمع وغيرها ، يسعى المعهد إلى تعزيز السياسات القائمة على الأدلة التي تدعم التمكين والتعلم العادل لكل طفل. يربط المعهد غير الربحية وغير الحزبية ، وربط صانعي السياسات وأصحاب المصلحة على المستويات المحلية والولائية والاتحادية مع الأدلة والأفكار والإجراءات اللازمة لتعزيز نظام التعليم من مرحلة ما قبل المدرسة من خلال الاستعداد الكلية والوظيفي.
وقالت باربرا تشاو ، رئيسة مجلس إدارة LPI: “إن تجربة إيلينا الواسعة في سد الأبحاث والسياسة والممارسة تجعلها القائد المثالي لتوجيه LPI إلى الفصل التالي”. “لديها رؤية واضحة لكيفية إبلاغ الأبحاث حلول السياسة التي تخلق أنظمة تعليمية عامة أقوى وأكثر إنصافًا.”
منتدى استثمار الشباب يدعى Philip M. Robinson ، الابن الرئيس التنفيذي
حصل Philip M. Robinson Jr. على لقب الرئيس التنفيذي الجديد لمنتدى استثمار الشباب وسيبدأ رسميًا في الدور في 30 يونيو 2025. ويتابع جودي سيلتز ، الرئيس والمدير التنفيذي المؤقت ، في قيادة المنظمة.
خدم روبنسون مؤخرًا على مدار الثلاث سنوات ونصف العام الماضي كرئيس مسؤول عن التأثير في شركاء القراءة. تعمل هذه المنظمة الوطنية على تعبئة المجتمعات لدعم محو الأمية للأطفال والتأكد من أنهم يقرؤون عند مستوى الصف الرابع. في هذا الدور ، دعم جميع المديرين التنفيذيين في القراءة الشركاء وأشرف على أكثر من 400 موقع في المنظمة. بالإضافة إلى ذلك ، دعم الشراكات الخارجية للمنظمة.
كما يمثل روبنسون حاليًا الحي التاسع عشر في أوهايو في مجلس النواب في أوهايو.
يعمل المنتدى عبر أنظمة خدمة الشباب لضمان أن جميع الشباب-والبالغين الذين يدعمونهم-لديهم ما يحتاجون إلى الازدهار. من خلال التركيز على تحسين الجودة المستمر والشراكات الاستراتيجية والسياسة ، يعزز المنتدى الأنظمة ويدعم أن تشكل حياة الشباب ، والدعوة إلى الممارسات والسياسات العادلة التي تركز على صوت الشباب وخبرةها.
وقال روبنسون: “هذا وقت محوري. الناس يبحثون عن اتصال ، من أجل الوضوح والحلول – وأعتقد أن المنتدى يمكن أن يكون بهذه القوة الثابتة”. “مع وجود فريق قوي ، وأدوات موثوق بها وشجاعة لإعادة تصور كيفية عمل الأنظمة من أجل الشباب ، لدينا كل ما نحتاجه للانتقال من استجابة الأزمات إلى التغيير الدائم. أنا متحمس للوصول إلى العمل.”
مؤسسة والاس تدعى جان س. ديرفينز رئيس
تم الإعلان عن جان س. ديرافين كرئيس جديد لمؤسسة والاس. سوف يتولى الدور في 1 سبتمبر 2025 ، ويلف ويل ميلر الذي عمل في هذا الدور منذ ما يقرب من 14 عامًا.
يعد Desravines حاليًا الرئيس التنفيذي للقادة الجدد ويشرف على نمو المنظمة في التأثير والحجم. ركز على تطوير قادة المدارس التحويلية الملتزمين بنجاح كل طفل ، وقد أطلق قادة جدد مؤخرًا شراكة استراتيجية لإنشاء واحدة من أكبر برامج المدارس الطموحة في البلاد. تُظهر الخبرة الشخصية والمهنية التزامية Desravines التزامًا بمجالات التركيز الثلاثة لـ Wallace: الفنون وقيادة التعليم وتنمية الشباب.
مؤسسة والاس هي مؤسسة أبحاث مستقلة وغير حزبية تركز على الفنون والقيادة المدرسية وتنمية الشباب. تتعاون المؤسسة مع المانحين وشركاء الأبحاث لتصميم واختبار طرق مبتكرة لمعالجة المشكلات الملحة في الحقول التي تخدمها. إن الأفكار القائمة على الأدلة التي تشاركها مؤسسة السياسات والممارسين تدعم المؤسسة في جهودهم لتحسين النتائج ، وتعزيز حيوية المجتمع ، ومساعدة جميع الناس على الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة.
وقال الرئيس المنتهية ولايته: “جان خيار ممتاز لقيادة المؤسسة في المستقبل”. “إنه يجلب روحًا من التواضع والقيادة التعاونية ، والتي هي في صميم ثقافة والاس ومفتاح نهجنا الاستراتيجي في منح المنح. أنا واثق من أنه سيعمل على تعزيز دور والاس في تحسين النتائج. النهوض بمهمة المؤسسة لمساعدة جميع المجتمعات على بناء أكثر نابضة بالحياة ومستقبل فقط أمر مهم اليوم كما كان الحال دائمًا.”
***
ملاحظة من رئيس تحرير اليوم ، كارين بيتمان
لقد تشرفت بشرف غير عادي للعلاقات الوثيقة مع جميع هذه المنظمات الثلاث – في دوري كمؤسس ومدير تنفيذي للمنتدى والعمل عن كثب مع الرئيس التنفيذي والقيادة العليا لمعهد سياسة التعلم ومؤسسة والاس. على مدار العقد الماضي ، عملنا على نقل الأفكار للتأثير من خلال اللجنة الوطنية للتنمية الاجتماعية والعاطفية والأكاديمية (SEAD) ، وعلم التعلم والتنمية (المباع) ومشاريع الاستعداد. لقد ساعد العمل الذي قاموا به هم ومنظماتهم في غرس العلوم في السياسة والممارسة بطرق تفكك الحدود بين أنظمة التعليم وأنظمة تنمية الشباب في الوصول إلى مكان لم أكن أتخيله قبل 30 عامًا. أنا متحمس للعمل مع هؤلاء القادة الجدد للاقتراب أكثر من خط النهاية.
