عمل الشباب الجيد هو التحول وله أساس قوي في ممارسة العلوم وبناء الأدلة. يجسد عمل الشباب عالي الجودة مجموعة من المبادئ المشتركة فيما يتعلق بتنمية الشباب وممارسات التنفيذ التي تتجاوز الأنظمة. كان كارل دينيس من بين القادة الذين ساعدوا في تشكيل ما يبدو عليه عمل الشباب اليوم. توفي كارل في 20 يونيو.
كانت درجة كارل في التعليم ، لكنه لم يذهب إلى التدريس. لقد جاء إلى عمل الشباب كمتطوع في برنامج منع التسرب الذي تديره مدارس شيكاغو العامة ، والتي استفادت من الخدمات الفردية ، وموارد المجتمع ، وتشارك الأسر وتركز على الدافع وتنمية الأصول. ساعد Karl في إنشاء Kaleidoscope ، وهو برنامج مبتكر لرعاية الأطفال التي تم إنشاؤها لدعم وخدمة الشباب في منازلهم ومجتمعهم بدلاً من المواضع خارج المجتمع وخارجها التي كانت روتينية في السبعينيات.
كان كارل مفكراً أساسياً ومهندسًا معماريًا رئيسيًا ومداعيةًا مقنعًا في تطوير وتحقيق الدعم العالي الجودة الذي يحركه الشباب والأسرة والذي كان غير مشروط ، فردي ، قائم على القوة ، والبيئية والاستجابة ثقافياً. تم تطوير الدعم المرفق تدريجياً في السبعينيات والثمانينيات بسبب إبداع الأفراد مثل كارل ومنظمات مثل Kaleidoscope التي أرادت توفير رعاية فردية وشاملة ومجتمعية للأطفال وعائلاتهم. في حين أن شكل بعض أشكال التفاف يعمل الآن بشكل روتيني في العديد من أنظمة يخدم الشباب ، بما في ذلك رعاية الأطفال ، والصحة العقلية للأطفال ، والعدالة للأحداث ، عندما ساعد Karl في العثور على kaleidoscope في عام 1975 ، كانت هذه الممارسات ناشئة ، لا تحركها المستهلك بشكل كافٍ. كانت kaleidoscope من بين أوائل المنظمات التي تربط ما سيكون جوهر رعاية التفاف الفعالة- الصلصة السرية- التي كانت تعتمد على الشباب والأسرة وغير مشروطة. قائم على نقاط القوة ، البيئية ، الفردية ، التعاونية ، القائمة على الفريق ، يحركها النتائج (مع الشباب والأسر التي تقود النتائج) والواقعية حول ما يحتاجه البالغون إلى سن رعاية ودعم غير مشروطة للشباب في رعاية الأطفال ، وعدالة الأحداث ، والصحة العقلية ، والتعليم والترفيه.
من باب المجاملة ديفيد أوشر
ديفيد أوشر
قاد كارل kaleidoscope من افتتاحه في عام 1975 إلى عام 2002. واصل التدريس والتشاور بعد ذلك ولعب دورًا نشطًا في دعم صعود الممارسات التي تعتمد على الأسرة والمناهج التي يحركها الشباب. كان كارل يؤمن بحماس “الرعاية غير المشروطة”. لقد فهم كيف أن القدرة على استبعاد أو إخراج الناس يقيمون الإبداع. لقد فهم أيضًا الحاجة إلى إيجاد نقاط قوة الناس. تتضمن الرعاية غير المشروطة دعم الأطفال والشباب والبقاء معهم بغض النظر عن مدى تحدي السلوك. وكانت الرعاية غير المشروطة التصالحية وبناء القدرات. وشملت العواقب الطبيعية وخطط الأزمات واتخاذ خطوات لمنع التكرار من السلوك الصعبة. كانت الرعاية غير المشروطة تعني البقاء مع الشباب – حتى لو كان السلوك الإشكالي يتكرر – ولكن الاستمرار في تعديل البيئة ودعم تعزيز النجاح. لم يكن kaleidoscope “عملاء كريم”. خدم كارل في لجنة القبول في Kaleidoscope لضمان عدم رفض أي مقدم طلب أو إحالة وخلق بيئات مؤكدة للهوية ، وبيئات آمنة عاطفيا للشباب للعيش والنمو.
تنبأ كارل وترجمته إلى الممارسة الآثار المترتبة على علم التعلم والتنمية من أجل المزدهرة التي تركز على الأسهم وعلم كيفية جعل ما يعمل في الممارسة العملية. احتضن المنظار الفردانية والتنوع وكان الاستجابة ثقافيًا. لقد وفرت للشباب فرص متعددة للنجاح في المنزل وفي المجتمع ؛ استفادة من وكالة الشباب والأسرة لدمج أنظمة الدعم وتخطيطها وتقييمها ؛ ودعم الموظفون حتى يتمكنوا من إنشاء ودعم العلاقات التنموية الإيجابية والبيئات المملوءة بالسلامة والانتماء. سار كارل و Kaleidoscope حديثًا عن حقوق الملكية للشباب ، وقيادة الشباب والرعاية غير المشروطة-مقاربات ضرورية للعمل التحويلي في جميع الأنظمة التي تخدم الشباب وتواجه الشباب.
فكر كارل وتصرف بيئيًا. قام (و kaleidoscope) بالاستفادة من الشباب والنظم الإيكولوجية لأسرهم والموارد الثقافية لتوفير شبكة الدعم والفرص. أدرك كارل أيضًا أن كل شخص وكل سياق كان فريدًا وأن الإعدادات والبرامج وحتى الأنظمة كان عليها التكيف مع الشباب والأسرة بدلاً من العكس. تمامًا كما لم يشطأ كارل أبدًا من شاب ، لم يشطب أبدًا العائلات على الرغم من أن معظم شباب Kaleidoscope أو ربما جميعهم قد عانوا من صدمة ، وادعت الوالدين أنه كان من الصعب العثور على الوالدين ولن يمتثلوا. كان يؤمن بالعلاقات العائلية وفهم أن العائلة شملت العمات والأعمام والأجداد وحتى الأصدقاء المقربين والجيران والقبيلة بأكملها. نظرًا لأن كارل نظر إلى العائلات على أنها موارد قيمة-وعملت Kaleidoscope بجد للعثور عليها-عندما وجدوها تعاملوا معهم باحترام وعملوا على كسب الثقة ، معتقدين أن التفاف يجب أن يكون محركًا للعائلة. انتقد كارل طرق العلاج التقليدية “الموجه نحو الأمراض” ونهجًا يحركه البرنامج للخدمات التي جعلت العميل يتناسب مع البرنامج بدلاً من تطوير البرمجة لتناسب العميل. لقد اعتقد “أن الأشخاص الذين يقدمون الخدمات الاجتماعية يجب ألا يتخلىوا عن العملاء”.
[Related: Beyond the classroom — Reimagining school, family and community engagement for Black youth]
لقد فهم كارل وتناول أهمية الثقة والنهج العلائقية والدعم العلائقي للبالغين والشباب. لقد أدرك أن الثقة والدعم العلائقي كانت ضرورية لدعم قدرة البالغين والحفاظ عليها على الاهتمام دون قيد أو شرط وإبداع. اعتبر فريق Karl و Kaleidoscope أنفسهم عائلة ، واتخذ خطوات لإظهار رعايته المحبة لهم بينما لم يعمل بعيدًا عن معاييره العالية بشكل غير عادي.
فهم كارل الآثار السامة للغة على الناس ، وتحالف العمال-يث/الأسرة ، والسلوك التنظيمي. أصر كارل على أن موظفيه لم يطبقوا اللغة السريرية الحيوية المتمثلة في “الخلل الوظيفي” على العائلات ؛ بدلاً من ذلك ، رأى أنظمة لم تقدم الدعم المناسب للعائلات والشباب باعتبارها مختل وظيفي. لم يكن الشباب والأسر “حالات” ولا ينبغي “إدارتها” – حيث تعلمه من خلال الاستماع إلى العائلات والشباب. لقد فهم أيضًا كيف أن التغيير في اللغة حول التفاف الذي انتقل من الرعاية “غير المشروطة” إلى الرعاية “المستمرة” ساهم في القيام “بتشغيل لايت” – وهو تخفيف مع تأثير عميق على الأسهم والنتائج.
يعد عمل الشباب الجيد والتحويلي ضروريًا للشباب الذين يدركون إمكانية أن علم التعلم والتنمية ممكنًا. يتضمن القيام بهذا العمل أكثر من الحديث عن مبادئ جيدة ، فهو ينطوي على تنفيذ هذه المبادئ بقوة وسير حديثنا في مواجهة الحالات الطارئة يمكن أن يقودنا إلى تخفيف ما نفعله سواء بسبب نقص الموارد أو التوقعات المنخفضة أو الخوف السياسي. هناك ميل ثابت في المنظمات للتراجع إلى كونه النظام والوكالة والمزودين والمصادفين على الموارد وجعل العميل يتناسب مع البرنامج. واجه كارل هذا في عمله مع الشباب ، في قيادته ، وكداعية للرعاية غير المشروطة وتزويد عمال الشباب بالدعم العلائقي والبيئي الذي يمكّنهم من النجاح. يجب أن نفعل الشيء نفسه.
***
كان David Osher منظمًا وأستاذًا وعميدًا في كلية تجريبية ومدارس للخدمات الإنسانية والباحث ومزود TA ومستشار تنظيمي. ركز عمله على بناء الظروف والقدرات الإنسانية والازدهار الفرد والجماعي والإنصاف.
